Find the future, found the way.

昨天，在台北士林和十幾位一人一故事劇場的朋友們，分享了Dixit的三十種活動。

玩桌遊和帶活動，其實是兩種不同的心情。一些夥伴希望多學一些能夠運用在團體中的活動，另一些夥伴只是單純地想要玩耍。當然關於學習這件事情，每個人要為自己負責，而我的任務則是把活動帶給大家。

對於很多成人來說，要有一個可以打開心胸盡情玩耍的場域，其實並不容易。為了和世間競爭的腳步對抗，我們常常得武裝自己，然後在競爭之中盡可能勝出。

我曾聽過一句話：「想要知道一個孩子長大之後變成怎麼樣，看他怎麼玩遊戲就知道了。」在遊戲中，孩子們的特質能夠一覽無疑，雖然人在學習和成長的歷程中會改變，但是很多特質一旦養成之後，其實改變並不容易。然而事實上，我覺得大人的特質在遊戲中也一樣很容易流露出來－－也許有些特質是刻意偽裝。

我常常會用薩提爾壓力下的人際關係模型來觀察人的特質。這些模型包括：討好型、指責型、超理智型和打岔型。我個人是後兩者的屬性比較強，但是偶爾也會運用前兩者。有些人的特質傾向很明顯，於是遊戲的過程就會有許多有趣的發現。

有時候，很簡單的遊戲也能玩出許多樂趣。有時候，規則太過於簡單卻也會讓參與者無法相信。其實我們背負了太多的規則而不曾察覺，偶爾放下這些規則也很不錯。

昨天最讓我驚訝的是遊戲「報告老師有怪獸」。這個遊戲自從創作之後，還沒有經過仔細的調整和試玩，不過昨天一夥人就已經玩到快要瘋了。在活動中可以看見每一個人的特質，有些人非常想要獲得勝利，有些人則是以合為貴，有些人一定要能夠說服自己才願意接受，有些人則是願意損失自己的利益多幫助別人一些。

Dixit是很適合用來做為培養同理心的桌遊，另一個很適合的桌遊則是「Say anything」。我特別用Dixit設計了一個模擬「Say anything」的活動，雖然不像「Say anything」這般的有彈性，但是效果也很不錯。

就像是吃東西要一群人吃一樣，就算是平凡的食物，大家一起吃總覺得美味多了，我想遊戲大概也一樣吧！偶爾讓自己能夠放開俗務開開心心地玩一回，相信再次面對現實時，也能帶來不同的想像吧！