Find the future, found the way.

昨天在師大的演講結束之後，一位大學生來問我關於學習科系的問題。他說，他目前就讀的科系好像和自己想要做環保的渴望相衝突。我除了介紹他看一看《從搖籃到搖籃》一書之外，同時也建議他，要成為知識的魔法師，而非知識的奴隸(to be a sorcerer of knowledge, but not a slave of knowledge)。

什麼是知識的魔法師呢？那就是能夠召喚或是運用知識，創造各種奇蹟的人。那什麼又是知識的奴隸呢？那就是受知識所統治、操控和壓迫的人。

邱吉爾曾說：「Scientists should be on tap, but not on top.」意思是指科學家應該是個好幫手(隨時可派上用場)，而非統治者(高居上位)。同樣的道理，我們學習的知識也理應如此。

我建議同學要認真並且好好學習專業知識，同時也要保有更寬廣的感知與視野，才能適應未來不確定且多變的年代。

同樣的知識有時因為修練的成熟度不同，會產生不同的效益。舉例而言，我曾向孫易新老師學習心智圖，並在思考時運用。然而我的修練和孫老師的修練必然不同，能提供的價值和效益也有所不同。那些孫老師可以用心智圖所創造的魔法，可能是我遠遠所不能及。我們可以把心智圖法當成一個魔法棒，威力再大的魔法棒，也得靠施術者來展現。

當然，並非所有的學習都可以有很大的價值，賈伯斯的故事就是最好的例子。賈伯斯休學之後，旁聽的書法課程成為未來他發展極簡且具美感的介面的概念來源。賈伯斯可以說就是創造奇蹟的魔法師的最好例子。

昨天的分享某個程度上我刻意聚焦在「人」的特質上。我們常常以為創業可以用商業計劃書來決定，然而實際上創業是靠著人來實現的。尤其是社會企業的創業，許多商業創業中不會發生的事情，會因為社會資本所扮演的重要推力而促成。

成為魔法師，需要學會召喚並匯聚不同的力量來創造奇蹟。專業知識或許是其中很重要的一部份，但不會是全部。