Find the future, found the way.

這次參加Playback Theatre進階工作坊，Voronica老師曾針對故事的不同層次，進行說明與演練。當然，故事的層次可能很多元，也可能很深沈。每個不同的故事都可以得到不同的結果，但一般來說，我們可以簡單的分成四個層次：真實事件的層次、社會文化的層次、政治資源的層次以及人類共同記憶的層次。

　　假設說故事者給了一個有關小男孩的故事：因為他不想上學，所以跑到外面去打工，後來遇到了壞人騙他，還好被一個好心的工友老伯所救，小男孩受到工友老伯的鼓勵，後來很努力的學習工藝，成為一流的藝術家。(本故事純屬虛構，如有雷同，那……世界真奇妙！)

　　故事的第一個層次，就是真實發生的事件。有小男孩、壞人、老伯，也許還有家長或是學校老師、同學等等。

　　故事除了真實發生的事件之外，更深一層思考，也許還隱藏著社會文化某些獨特的現象。像是中輟生、學生的社會安全問題、社會的價值觀－－認為念書才是王者之道等等。這是社會文化的層面，也就是塑造這個故事發生的層次。

　　另外，也許這個故事只是冰山一角，同樣的問題發生在許多的地方，在這背後可能有更大的一隻手，也許是升學主義的政策不當、也許是失業率升高造成流浪漢增加，社會不安定等等。因此，故事的背後也許還有著政治的、經濟的、科技的甚至法理的層面。這個層次中，也許存在著更大的意象，尤其是在壓迫者和被壓迫者之間的關係上。

　　最後，我們看到了人性的光芒，在需要時伸出援手的溫暖，奮發向上的故事等等，這個層次可能和人類共同的記憶有關，那是一種神秘的，共通的，身而為人具有的特質和印象。也許有人會想起鐵杵磨成繡花針的故事，也許有人會想起祖先開拓疆土故事。而這個層次常常會比較抽象化、因此也常帶有許多比喻。

　　在Playback演出的過程中，可以用拼貼(Collage)形式，或是任何形式來呈現故事不同層面的意義。在演出的過程中，也可以使用故事的任一層面為主體，而不限於一定要呈現那些真實發生的事件。

　　記得這次工作坊中，曾分組針對不同的故事層次做練習，我發現只要掌握住故事的核心，說故事的人對於有象徵意義的呈現，很容易產生共鳴或特別的體會。

　　原來，當我們提高了視野，故事也可以這麼大！